浙江乔顺服饰有限公司生产各类校服,工作服,运动服,卫衣,班服,冲锋衣。

校服可以减轻家长对学生服装上的投入。---像我们小学生，这个年龄段，根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为很少有人来关注这个群体。家长单独到服装市场选购，有意识---就会对家长提出不符合学生身份的要求，学生之间的攀比，会加大一些家境尚不富裕---家长的经济负担。小时候拍照片，很喜欢“v”的手势，傻傻的喊“yeah”，或者捣乱给别人做个兔子耳朵。　　

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高中时老师管得严，过新年不许送贺卡，说一是浪费钱，二是把那些送贺卡的心思用在学习上。然后我们就---摸摸的送：装作不经意的经过，快速把贺卡塞到收信人的桌子里;或者夹在书里以借书的名义传递。人人都成了。以上就是校服面料的选择，学生是一个柔弱的群体，保护好学生的健康要从校服开始。大学了，经过卖贺卡的摊子，都会停留好一会，看了又看然后走开，不是老师不让寄，而是不知道给谁寄。

于是，懂了，有些东西终于名正言顺的时候，反而失去了意义。

小学的时候，那才真的是处在白色，想想当时做值日生带着红袖的日子，怀念又觉得自己---笑，但不可笑。现在呢，在一步一步走入---吧，不想，但也必须，否则，好像你与周边有诸多不合，越灰色就越少棱角了吧，但是就要把握好所谓的度了。

提到校服

大部分同学们会想到一个词——“蕞”

面料——“蕞单一”

款式——“蕞普遍”

色调——“蕞接近”

码数——“蕞大化”

用一个词总结来说

那就是

一直“被校服”

既然改不了自己的颜值，那就改校服的颜值吧！

校服——是学生在校期间的---

学校规范管理——统一着装

校服恰恰成为了学校整体形象的重要部分

倡导个性化的今天

校服的舒适、美观

直接关系到学生对学校的认同感

直接关系到学生的健康成长

因此，校服不仅仅是“穿衣”那么简单

更是人性化教育不可忽视的环节

单靠管理手段去强制？

这是背离教育的初衷！